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音乐能让宝宝更聪明么?看看语言学家怎么说

发布时间:2018-01-11 18:15:02 来源:来宾在线 标签:英语 语言 宝宝

  原标题:孩子的英语启蒙从小抓起,您做到了吗?随着英语学习的低龄化,爸爸妈妈遇到了新问题:英语启蒙太早,会影响孩子学说母语吗?什么时候是孩子英语启蒙的“黄金期”?英语学习真的越早开始越好吗?答案是,越早学习英语越好,英语和母语一起学,并不会影响孩子母语的学习!第一个黄金期很多孩子接触英语晚,内心已经完全接受了汉语学习,突然接触到另一种语言,就会从内心里产生抵触,对英语没有兴趣,甚至厌烦,英语自然不会学好,有研究表明,孩子最早学习的语言特性都是语言的“音乐”性质,比如声调,语音结构,韵律,18个月至2岁前是宝宝语言爆发的关键期,这个阶段宝宝的词汇量会以每个月25个新词的速度呈爆发式的增长,Brandt等教授提到语言和音乐是密切相关的,并且音乐习得的年龄发展阶段和语言是几乎平行的,他甚至提出,语音其实是音乐的一种,所有语言的语法现象都是建立在语言的音乐结构之上的。

  爸爸妈妈可以选择《保卫萝卜成长游戏卡》,这套书精选了宝宝成长中需要认知的各种事物,并结合萝卜的可爱形象,吸引宝宝认识基本的单词,为了让实验的准确性不受参与实验者语言背景的影响,语言学家们先是创造了一种不存在的语言,然后把这个全新的语言分别教给两组同龄的小朋友,第二个黄金期3岁到7岁,孩子的语言学习能力最强,这个阶段孩子能够学会流利的说话,能够识记汉字,而且对语言充满了好奇心,能够习惯语言交流,这个时期,要听读能力和识记能力并重。

  五个月后,语言学家对两组参与实验的小朋友进行检测,发现听音乐的小朋友们在使用新的语言时,脑部的活跃区域同他们的母语相近,在这里,给爸爸妈妈们推荐两本比较实用的英语启蒙书籍:《东方娃娃绘本英语》是一本月刊杂志,以绘本故事为主体,通过情境式的英语对话,激发幼儿的学习兴趣,并结合图画和故事,识记英语单词,同时学会一些基本的口语表达,为什么不同的活跃区能够体现音乐对学习新的语言的作用呢?母语在脑部活跃区主要是布罗卡氏区(主管输出)和韦尼克区(主管输入),他们常位于脑部的优势半脑(也就是如果你习惯使用右手,它们则位于脑补左侧)。

  《小猪佩奇》是一套中英文双语的睡前故事书,可爱的卡通形象,温馨的家庭故事,让孩子在欢乐中学习英语,学好语言,主要靠它们的助力!不过,活跃区和主管母语区域重合能否说明音乐对语言有促进效果,这点不能一概而论,给孩子备好有趣的书籍,让英语学习从小开始,从兴趣开始吧!

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